Week16: 圖形思考技巧

Week16 上課講義: ContextMapping (4) & 圖形思考技巧
參考書籍:奧村隆一(2008)。圖形思考技巧(朱立文譯)。台北市:商周。

荷蘭TuDelft研究生運用ContextMapping方法進行的研究:
http://studiolab.io.tudelft.nl/ie2012/research-context-mapping-sensitizing-phase/

•本週作業:Conceptualizing ─ 運用今天介紹的圖形思考方法,
  • 整理目前您們所收集到的資訊、思維、及發現的問題。
  • 推展出你們的創意與見解。
  • 發展產品或服務的內容(概念設計)。
•下次上課(1/8)進度:動物園之創新設計&服務企畫案發表會,至少應包含下列幾項內容:
  1. 設計研究的目的
  2. 研究方法(TA/Workbook/調查情形[5W1H])
  3. 資料分析:方法、流程、發現、結論
  4. 歸納出哪些機會點?運用圖形思考技巧整理出其架構。
  5. 提出15字左右的敘述:你們要提供遊客怎麼樣的經驗與價值
  6. 發展創新產品或服務的概念設計,請至少提出兩個
    * 就現有的動物園資源,不需變動太多就可以達成的設計。
    * 可以投入多一些成本(資金、時間),才能落實的概念。
    * 或者你們也可以提出短、中、長程的階段性計畫。
  7. SWOT分析

▶ 小組研究的書面報告

書面報告(PDF):請各組於2013年1/15(二),中午12點前,將PDF檔案上傳至
Dropbox\UserExperienceResearch\_HomeWorks\分組作業─新竹Zoo“中,請記得製作Bookmarks而且測試功能正常,否則成績扣5分。

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▶ 個人期末報告

繳交期限:2013年1/14(一),中午12點前,請將PDF檔案上傳至
Dropbox\UserExperienceResearch\_HomeWorks\個人期末作業─讀書心得“中,檔案請依下列規則命名(沒遵照者扣3分),以便進行批改:

  • 如果是選書籍,請以"書名_你的姓名_學校"方式,例如"圖形思考技巧_莊雅量_交大";
  • 若是選讀文章,請以"主題_你的姓名_學校"方式,例如"創新與創業_洪瑞林_台科大"。

這份心得應至少包括下列幾個部分:

  • 所選定的書籍或文章(請在報告最後頁排序列出名細,至少三十篇)
  • 心得整理
  • 學期作業的反思
  • ….

評分標準:

  • 文章架構
  • 反思心得
  • 所選讀文章的多元性與切題程度
  • 有製作Bookmarks而且功能正常者,學期成績加3分
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1218: UserPreference & 紮根理論法

上課講義15_1218_UserPreference&Contextmapping(3)

紮根理論法請參考:侯欣妤(2011)。婚紗消費的顧客參與和幸福感:紮根理論法之研究(碩士論文,pp. 37-41)。台中市:朝陽科技大學,企業管理系碩士班。

下週12/25,報告時請包含下列內容:

  1. 設計研究的目的
  2. 選定的TA(目標觀眾)
  3. Workbook
  4. 調查方式(人數[屬性分佈]、時間、地點)
  5. 資料分析過程與方法
  6. 主要發現
  7. 有哪些機會點
  8. Persona的大概輪廓

1211: ContextMapping (2)

上課講義: ContextMapping (2)

目前進度
•您們應該有一個不模糊的設計目的/研究問題
•並對於您所關注的目標族群有個大概的輪廓
•甚至,您們可能已經對於最終的設計有了基本的idea
本周進度:
完成Workbook的設計,並至少進行3人測試

1204: 體驗經濟 & Contextmapping實作

12/04主題:Experience Economy & ContextMapping實作(1)

本週介紹的書與CIID都蠻有趣的,相信可以提升各位的創意力:

12/4的回家作業:

  • 擬定研究的主題(Goal)
  • 構思Workbook的草稿
  • 收集Workbook的素材

未來幾週的進度如下:
Project2_Schedule